- Înainte de contestații, în Prahova se înregistrează o rată de promovare de 29,9%, la Bacalaureatul de toamnă, cifră semnificativ mai mică față de cea înregistrată anul trecut.
- Au fost aproape 200 de absenți și peste 700 de înscriși care fie nu au avut cel puțin 5 la fiecare probă scrisă, fie nu au reușit să obțină media 6.
- În premieră, la această sesiune a fost utilizat, în toată țara, sistemul de evaluare digitalizată a lucrărilor.
Sesiunea de toamnă a examenului de Bacalaureat a adus rezultate comparative cu media națională, de aproximativ 29% promovabilitate, dar mult sub cele de anul trecut, când rata de promovare a fost de 33,9%.
În acest an, s-au înscris la Bac, în Prahova, în sesiunea din august, 1.213 absolvenți din promoția curentă și cele anterioare, din care doi au fost eliminați (absolvenți de la Colegiul "Spiru Haret" și de la Liceul Tehnologic Energetic Câmpina), 182 au absentat, iar 721 au fost declarați respinși.
Citiți și: ADMITERE LA UPG PLOIEȘTI. UNIVERSITATEA ARE LOCURI LA TOATE CELE CINCI FACULTĂȚI, PENTRU SESIUNEA DIN SEPTEMBRIE
Doar 308 candidați au promovat examenul, patru dintre ei chiar cu medii peste 8. Este vorba despre doi absolvenți de la CN "I. L. Caragiale" Ploiești, unul de la Liceul Tehnologic "Anghel Saligny" Ploiești și altul de la Liceul Tehnologic Agromontan "Romeo Constantinescu" Vălenii de Munte.
La această sesiune de Bacalaureat a fost generalizată evaluarea digitalizată a lucrărilor
Actuala sesiune a însemnat și o premieră națională în modul de corectare a lucrărilor. Ministerul a generalizat evaluarea digitalizată a lucrărilor, "proces care nu a implicat schimbări în ceea ce privește criteriile de evaluare/baremele și tipurile de subiecte pentru probele scrise". Sistemul permite "eliminarea costurilor aferente transportului lucrărilor dintr-un județ în altul, în vederea evaluării, implicit a birocrației (borderourile individuale de notare, precum și cele finale sunt generate automat, odată cu finalizarea evaluării); reducerea timpului de lucru destinat evaluării; transmiterea, în mod automat și aleatoriu, către alți doi evaluatori, a lucrărilor pentru care diferența dintre notele acordate de cei doi evaluatori inițiali este mai mare de un punct; scăderea riscului erorii umane în privința calculului notei finale, a acordării altor punctaje decât cele din baremul de corectare, a introducerii notelor de pe lucrare în calculator în vederea afișării rezultatelor; posibilitatea realizării unor analize complexe pe baza rezultatelor înregistrate la examenele naționale, pe itemi, categorii de elevi sau școli pentru a valorifica rezultatele evaluării în beneficiul elevilor", susțin reprezentanții Ministerului.
"Pentru evaluarea digitalizată se utilizează scanere distribuite și instalate în fiecare centru de examen. Lucrările sunt scanate în sala de examen, la sfârșitul probei scrise, în prezența candidatului, fiind încărcate pe platforma de evaluare de către profesorii asistenți. Secretizarea lucrării se face automat, în momentul încărcării, nemaifiind necesar a fi făcută de către candidați/profesorii asistenți. Ulterior, lucrările sunt repartizate automat și aleatoriu, prin intermediul platformei, către doi evaluatori aflați în alt județ decât județul din care provin candidații", au detaliat aceștia cu privire la sistemul care ar putea fi utilizat, de acum, la examenele naționale.
- Facebook.com/actualitateaprahoveana.ro
- instagram.com
- twitter.com
- Google Business
- Youtube Actualitatea
- TikTok Actualitatea Prahoveană
