- Unul dintre proiectele finanțate anul acesta de Primăria Ploiești, în baza Legii 350, este „Fake News Decoder”, o inițiativă care își propune să instruiască un număr cât mai mare de tineri astfel încât să știe cum să analizeze informațiile pe care le primesc și să recunoască știrile false sau eronate, precum și dezinformarea.
- Ulterior, unii dintre ei vor avea ocazia să devină formatori pentru colegii lor.
„Fake News Decoder – Program de alfabetizare media și dezvoltare a imunității cognitive în rândul tinerilor” este dedicat adolescenților din Ploiești, realizat cu sprijinul Primăriei Municipiului Ploiești. Inițiativa a obținut finanțare de la bugetul local în baza prevederilor Legii nr. 350/2005, actul normativ care reglementează atribuirea alocarea de fonduri publice activităților nonprofit de interes general.
Proiectul urmărește dezvoltarea gândirii critice și a educației media în rândul adolescenților ploieșteni. Obiectivul inițial era instruirea a 32 de liceeni, însă interesul din partea elevilor a fost uriaș.
„Au fost primite numeroase cereri de înscriere de la elevii din cele patru licee partenere. 45 de elevi au fost selectați să vină, alături de profesorii de la liceele lor, la activitățile organizate la Teatrul Nației din Ploiești pentru a învăța să privească informația cu mai multă atenție și să folosească instrumente prin care pot verifica ceea ce văd, citesc sau distribuie online”, au precizat reprezentanții Primăriei Ploiești.
La activități participă tineri de la Colegiul Național „Nichita Stănescu”, Liceul Tehnologic de Servicii „Sfântul Apostol Andrei”, Colegiul Economic „Virgil Madgearu” și Liceul Tehnologic „Lazăr Edeleanu”, iar fiecare grup va lucra cel puțin 4 ore cu un formator.
„Cei 4 formatori sunt profesioniști cu o vastă experiență în domeniile lor, astfel că modulul de Imunitate cognitivă și gândire critică pe termen lung este pregătit de fiecare echipă împreună cu jurnalistul Dragoș Pătraru, cunoscut pentru proiecte precum Starea Nației, Starea Sănătății. La modulul de Igiena cognitivă, mecanismele vulnerabilității la manipulare, emoțiile și biasurile cognitive, fiecare echipă lucrează cu un specialist în comunicare, Luciana Baicea, parte a echipei Mind Arhitect. În cadrul modulului de Verificare a surselor, a imaginilor și a conținutului generat cu AI, echipele din proiect lucrează cu Cristina Jamsheck, iar la cel de Tehnicile de dezinformare și tiparele manipulării cu Bianca Rus, ambii formatori sunt de la Centrul pentru Jurnalism Independent (CJI)”, au precizat reprezentanții Primăriei.
După terminarea celor 4 module, elevii vor avea ocazia să lucreze concret cu informația și să creeze, la rândul lor, conținut de educație media: podcasturi, infografice și alte resurse care vor fi reunite într-un toolkit. De asemenea, la finalul proiectului va fi creat Clubul de Alfabetizare Media „Fake News Decoder”, care va funcționa exclusiv la Teatrul Nației. Acolo, liceenii care s-au remarcat pe parcursul activităților vor putea deveni, la rândul lor, mentori pentru alți adolescenți.
„Clubul va organiza două sesiuni pe lună, iar în primul an este estimat că acestea vor ajunge la aproximativ 200–300 de elevi. Este un mod simplu de a duce informația mai departe: un grup mic de elevi învață, creează și apoi împărtășește ceea ce a descoperit cu alți colegi. Iar aici se află una dintre ideile importante ale proiectului: uneori, un mesaj despre cât de ușor putem fi păcăliți de o informație falsă este mai ușor de ascultat atunci când vine de la un coleg. Nu de la cineva care îți spune ce trebuie să gândești, ci de la cineva care a trecut prin același exercițiu și a învățat, la rândul lui, să verifice înainte să creadă sau să distribuie”, au subliniat reprezentanții Primăriei Ploiești.
Citiți și: Proiectul „Mame Invizibile” ajunge la cea de-a doua ediție
- Facebook.com/actualitateaprahoveana.ro
- instagram.com
- twitter.com
- Google Business
- Youtube Actualitatea
- Spotify PODCAST
- TikTok Actualitatea Prahoveană
