Elevii participanţi la Olimpiada la Limba Română în judeţul Prahova au avut de rezolvat un subiect în care să-şi imagineze că sunt personajul ce colectează taxele de la ţăranii din romanul "Moromeţii" şi să redacteze un referat (raport scris) adresat conducerii de partid prin care denunţă "calitatea de element duşmănos a lui Ilie Moromete", transmite News.ro.
"Imaginează-ţi că te numeşti Luca Străjescu şi eşti personajul care colectează cotele ţăranilor pentru stat din fragmentul extras din romanul Moromeţii de Marin Preda. Redactează un referat (raport scris) adresat conducerii de partid, prin care să denunţi calitatea de element duşmănos a lui Ilie Moromete, pe care ai constatat-o când ai fost să colectezi de la el cota " este unul dintre cele trei subiecte pe care le-au avut de rezolvat elevii de clasa a XII-a din Prahova care au participat, sâmbătă, la etapă judeţeană a Olimpiadei de Limba Română.
Pentru rezolvarea corectă a subiectului, elevii primesc 30 din totalul de 120 de puncte cu care poate fi evaluată fiecare lucrare.
Acest subiect este criticat de către un profersor de Limba şi Literatură Română de la unul dintre cele mai apreciate licee din judeţul Prahova.
Dan Gulea, cadru didactic la Colegiul Naţional "Mihai Viteazul", din Ploieşti, care a participat că profesor evaluator la etapă judeţeană a Olimpiadei, a postat pe Facebook un mesaj.
"Înţeleg că DNA Ploieşti are f. mult de lucru (îşi face de lucru), dar a transfera denunţul în curriculumul şcolar, fie şi în forma asta, a subiectelor de olimpiadă, întrece limitele bunului simț. Dar spune f. mult despre lumea de azi, a denunţului. Olimpiadele denunţului . Bocca della Verita: cine scrie denunţul cel mai original se califică la etapă naţională".
Contactat telefonic, inspectorul şcolar pentru Limba Română din cadrul Inspectoratului Şcolar Judeţean Prahova, Mihai Morar, profesor tot la Colegiul Naţional "Mihai Viteazul" Ploieşti, a declarat pentru News.ro că subiectul legat de romanul "Moromeţii" are în vedere "dimensiunea creativă" a elevilor participanţi la Olimpiada.
"Trebuie avut în vedere că verbul de comandă este "imaginează-ţi". Cu alte cuvinte, este vorba despre dimensiunea creativă pe care ar trebui să o dezvolte fiecare candidat la olimpiada şi care doreşte să acceadă la un nivel superior. După aceea se referă la un aspect concret: un referat. Un elev de clasa a XII-a trebuie să poată concepe un referat. Dacă este vorba despre ideea de a denunţă pe cineva, nu se face altceva decât raportare la fragmentul citat din roman. Cred că este un punct de vedere personal al domnului profesor, care a fost şi el la evaluare ieri (sâmbătă - n.r.), când s-a desfăşurat această activitate, şi regret că, dacă aşa pune problema, înseamnă că are o perspectiva particulară asupra acestui fenomen ", a declarat pentru News.ro profesorul Mihai Morar.
